高清 PDF《建筑工程测量 》王雁荣 主编 2014年版.pdf

高清 PDF《建筑工程测量 》王雁荣 主编 2014年版.pdf文档页数:273文档大小:115.49MB文档格式:pdf “十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建筑装饰专业指导委员会规划推荐教材 建筑工程测量 JIANZHUGONG...

高清 PDF《建筑工程测量 》王雁荣 主编 2014年版.pdf

文档页数:273文档大小:115.49MB文档格式:pdf

“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建筑装饰专业指导委员会规划推荐教材 建筑工程测量 JIANZHUGONGCHENGCELIANG (建筑工程施工专业) 王雁荣主编 刘晓燕刘兆煌副主编 中国建筑工业出版社
“十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建筑装饰专业指导委员会规划推荐教材 建筑工程测量 (建筑工程施工专业) 玉雁荣主编 刘晓燕刘兆煌副主编 中国建筑工业出版社
图书在版编目(CIP)数据 建筑工程测量/王雁荣主编.一北京:中国建筑工业出版社, 2014. 12 “十二五”职业教育国家规划教材.经全国职业教育教材审 定委员会审定.住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建 筑装饰专业指导委员会规划推荐教材(建筑工程施工专业) ISBN 9787112175833 I.①建.IⅡI.①王.Ⅲ.①建筑测量一中等专业学校一 教材IV.①TU198 中国版本图书馆CIP数据核字(2014)第289808号 本书根据教育部2014年公布的《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准(试行)》以及现行国家行业规范,以项目 教学法为主要教学思路编写。

全书包括:认识工程测量、高程控制测量、平面控制测量、竖直角及应用、地形图识读与应用、 建筑施工测量、变形观测、道路工程测量等内容。

本书可作为中等职业学校建筑工程施工类专业的教材,也可供建设行业从事工程测量工作的技术人员参考。

为了更好地支持本课程教学,本书作者制作了精关的教学课件,有需求的读者可以发送邮件至:2917266507@qq.免 费索取。

责任编辑:陈桦聂伟 书籍设计:京点制版 责任校对:李美娜刘钰 “十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建筑装饰专业指导委员会规划推荐教材 建筑工程测量 (建筑工程施工专业) 王雁荣主编 刘晓燕刘兆煌副主编 * 中国建筑工业出版社出版、发行(北京西郊百万庄) 各地新华书店、建筑书店经销 北京京点图文设计有限公司制版 北京富生印刷厂印刷 * 开本:787×1092毫米1/16印张:17字数:391千字 2015年8月第一版2015年8月第一次印刷 定价:46.00元(赠课件) ISBN 9787112175833 (26798)如有印装质量问题,可寄本社退换 (邮政编码100037)
本系列教材编委会 主任:诸葛棠 副主任:(按姓氏笔画排序) 姚谨英黄民权廖春洪 秘书:周学军 委员:(按姓氏笔画排序) 于明桂王萧王永康王守剑王芷兰王灵云 王昌辉王政伟王崇梅王雁荣付新建白丽红 朱平任萍萍庄琦怡刘英刘怡刘兆煌 刘晓燕孙敏严敏巫涛李淮李雪青 杨建华何方张强张齐欣欧阳丽晖金煜 郑庆波赵崇晖姚晓霞聂伟钱正海徐永迫 郭秋生崔东方彭江林蒋翔韩琳景月玲 曾学真谢东谢洪蔡胜红黎林
序言 Preface 住房和城乡建设部中等职业教育专业指导委员会是在全国住房和城乡建设 职业教育教学指导委员会、住房和城乡建设部人事司的领导下,指导住房城乡 建设类中等职业教育(包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等)的 专业建设和人才培养的专家机构。

其主要任务是:研究建设类中等职业教育的 专业发展方向、专业设置和教育教学改革;组织制定并及时修订专业培养目标、 专业教育标准、专业培养方案、技能培养方案,组织编制有关课程和教学环节 的教学大纲;研究制订教材建设规划,组织教材编写和评选工作,开展教材的 评价和评优工作:研究制订专业教育评估标准、专业教育评估程序与办法,协 调、配合专业教育评估工作的开展等。

本套教材是由住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建筑装饰专业 指导委员会(以下简称专指委)组织编写的。

该套教材是根据教育部2014年 7月公布的《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准(试行)》、《中等职业 学校建筑装饰专业教学标准(试行)》编写的。

专指委的委员参与了专业教学 标准和课程标准的制定,并将教学改革的理念融人教材的编写,使本套教材 能体现最新的教学标准和课程标准的精神。

教材编写体现了理论实践一体化 教学和做中学、做中教的职业教育教学特色。

教材中采用了最新的规范、标 准、规程,体现了先进性、通用性、实用性的原则。

本套教材中的大部分教 材,经全国职业教育教材审定委员会的审定,被评为“十二五”职业教育国 家规划教材。

教学改革是一个不断深化的过程,教材建设是一个不断推陈出新的过程, 需要在教学实践中不断完善,希望本套教材能对进一步开展中等职业教育的教 学改革发挥积极的推动作用。

住房和城乡建设部中等职业教育建筑施工与建筑装饰专业指导委员会...

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